教育部：人工智能赋能教育获得5大开展

  人民网北京12月30日电 （记者王鑫）教育部30日举行新闻发布会，介绍“十四五”期间教育数字化开展成效。教育部科学技能与信息化司司长周大旺介绍人工智能教育和使用有关状况时表明，教育部本年发动施行国家教育数字化战略举动2.0，将智能化作为战略方向之一，深化推进AI在教育范畴的全方位使用，已在五个方面获得阶段性开展。

  一是加强顶层规划，强化方针引导。包含提出未来教师、未来讲堂、未来校园、未来学习中心的“四个未来”设想。印发了《中小学人工智能通识教育攻略》等多个标准文件，辅导各级各类校园科学安排人工智能使用。

  二是展开教育训练，提高智能素质。经过安排全学段和全社会通识教育，让人工智能成为师生的公共课、人人的基础课。依托国家才智教育公共服务渠道，汇聚了基础教育、职业教育、高等教育、终身教育人工智能的精品课程超越1000门，满意多种学段人群的学习需求。安排高校教职工参与人工智能赋能高等教育人才培育的线万名师生，安排普通高校本科毕业生参与人工智能归纳使用才能的线万人。

  三是强化使用供应，促进深层次地交融。以国家才智教育渠道为重要阵地，上线丰厚多元的AI使用。如：在国家渠道门户上线个AI智能工具；推进国家渠道智能化改造，上线“育小苗”智能体，辅佐中小学教师和学生高效获取渠道资源；上线思政教育智能体，包含重生入学、党团建造等7大使用场景；在中国高校科技效果交易渠道发布“科交汇”智能体，完成企业需求智能感知和转化效果智能匹配；建造23个教育专用大模型和13个学科范畴垂类模型。

  四是立异推进机制，鼓舞实践探究。包含建立人工智能敞开联盟，展开人工智能赋能教育举动试点，在全国建立509所人工智能教育基地校，在中国国际大学生立异大赛增设“人工智能+”赛道，布局AI职业使用中试基地。

  五是强化安全保证，保证智能向善。统筹开展和安全，将AI安全归入教育安全大格式，一体保证技能安全、数据安全、内容安全、算法安全和道德安全。

  周大旺表明，下一步，教育部将持续深化推进人工智能赋能教育举动，计划在2026年出台有关方针文件，系统布置推进人工智能教育和使用，构建面向未来的教育系统。依照不同教育阶段特色，分类推进人工智能通识教育，培育担任智能年代的高素质人才。